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泸定中学是我省民族地区首批试点网班的学校之一,该校负责人介绍,2002年开始使用成都七中网课,从开始的狂喜到很快陷入质疑,又经历了很久的调整,如今终于能熟练应用。这中间离不开省州以及县政府的财力支持,因为除了教师工作经费,包括宽带维护费用都是一笔不小的开支。云教+现场助力偏远地区教师成长
树德中学是“四川云教”平台的主播校之一,该项目负责人张翼说,学校将在平行班设直播班。他们上学期已在金堂某联盟校进行试运行,双方互通了课表、教学常规,使得课程具有针对性、选择性、灵活性。
张翼认为,在理科上,不能完全按章节,将更多组织专题讲解、知识应用讲解等。接收班也确实需要花更多时间来分解、消化、巩固。除了学科课堂,树德中学还将分享更多的班会课、职业生涯课、心理健康课、校本课程以及社团活动等。“与联盟校的关系,不仅仅是隔着一个屏幕的陌生主体,而该是情感、文化上都有交融的友谊班、友谊校。”张翼说。
广安友谊中学以前是接收校,如今成为了主播校。角色转换中,他们或将更容易了解前者的痛点,有针对性地组织网班教学。
由于“四川云教”项目是免费提供课程资源,直播教室的建设也多由主播校自行筹建。如何巩固其开展项目的积极性?省电教馆相关负责人介绍,这15所主播学校都是省一级示范高中,将把开展“四川云教”的情况作为动态管理考核的重要指标。
有校长表示,从以前的经验看,网班对提升教师教学水平最有用。他希望联盟加强联系,将云教和现场面对面交流相结合,多多助力偏远地区教师的成长。
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